En la moderna mondo, teknologioj en diversaj lokoj de niaj vivoj ŝanĝiĝas je nekredebla imposto. Ni jam kutimis la fakton, ke ĉi tiu aŭ tiu nov-moda elektroniko en ses monatoj ne gravas, kaj la ĵus aĉetita aŭto baldaŭ estos anstataŭigita de eĉ pli progresinta "najbaro en la garaĝo".
La rolo de novaj aliroj al edukado en moderna socio
Kiel mirinda vivi en mondo de altaj rapidoj kaj preter eblecoj! Tamen ni ne rimarkas, kiel ni mem komencas malhelpi la konstante ŝanĝantan realecon, kaj precipe ĉi tio koncernas niajn infanojn kun vi. Por daŭrigi la tempojn kaj doni vian infanon nur la plej nunajn sciojn kaj kapablojn, necesas turni sin al modernaj teknologioj pri edukado kaj edukado de infanoj.
Nuntempe, la sistemo de lernejo kaj antaŭlerneja edukado, kiu ekzistas en la CEI, estas tre inerta. Ŝi ne daŭrigas kun la plej novaj tendencoj de la moderna mondo, ne konsideras la psikologiajn kaj personajn karakterizaĵojn de la infano. Tial multaj gepatroj turnas sin al trejnaj centroj kaj lernejoj de disvolviĝo, uzante novajn teknologiojn pri edukado kaj edukado de infanoj. Multaj gepatroj preferas instrui la infanon mem, sed malofte revenas al la sistemo per kiu ili estis trejnitaj.
Novaj teknologioj en pedagogio
Ni sugestas, ke vi komprenu, kio estas la novaj teknologioj de edukado.
- Kompleksa aliro laborante kun la infano. Vi ne povas kreski infanan mirindaĵon dum kelkaj monatoj, eĉ se ĝi estas tre intensa trejnado. La infano devas trairi plurajn etapojn de evoluo, kelkajn interrilatajn programojn, kiuj ebligas zorgeme analizi siajn proprajn agojn kaj decidojn en la pasinteco. Ekzemple, amaso da temoj pri instruado povas simili ĉi tion: "Efika komunikado" - "Kontroli viajn emociojn" - "Agoj en konfliktoj" - "Kapablo analizi siajn agojn".
- Labori kun la medio. La modernaj teknologioj de edukado devas konsideri la influon kaj, se eble, inkluzivas la medion de la infano dum la edukado aŭ trejnado. Tial, familiaraj konsultoj estas tiel popularaj nuntempe, sur kiuj eblas tuŝi tiajn problemojn, kiuj ne ĉiam diskutas hejme. La laboro de eĉ la plej multekostaj instruistoj, edukistoj kaj trejnistoj estos senprudenta, se vi ne konsideras amikojn, samtempulojn, samklasulojn - ĉiuj kun kiuj via infano kontaktas. Tial unu el la plej efikaj iloj de moderna teknologio de lerneja edukado estas konata kun persona ekzemplo de la vivo de siaj samuloj.
- Ŝanĝo de la pensado de la infano de la pozicio "kion mi devas" al "kion mi povas fari". Novaj lernaj teknologioj ofte serĉas instrui infanon fari sendependajn decidojn bazitajn sur siaj kapabloj, sperto kaj disponeblaj rimedoj. Gravas, ke alfrontante malfacilan situacion, la infano antaŭ ĉio ne aspektas en la direkto de gepatroj kun la demando "kion mi faru?", Sed turnis al mi kun la demando "kion mi povas fari?".
- Praktika apliko de la akiritaj kapabloj. Ĉi tiu ero estas unu el la plej gravaj en la pionira edukado kaj trejnado de la infano. Se ni ne vidas, kiel ni povas
En praktiko apliki ĉi tion aŭ tiun scion - la instigo por lernado tuj malaperas. Sekve, nun multaj instruistoj komencis teni marajn klasojn kun la partopreno de profesiuloj, organizi vojaĝojn de infanoj al produktad-ejoj, internacioj en rusaj kaj fremdaj kompanioj iĝis haveblaj.
" En la moderna mondo, nur iu, kiu estas ĉiam ĉe la avangardo de progreso, fariĝas sukcesa, " diris Steve Jobs, fondinto de la korporacio Apple. Efektive, plibonigante maŝinojn kaj krei robotojn, ni ne devas perdi la fakton, ke la plej granda parto de la modernigo postulas la sistemon de edukado kaj edukado de niaj infanoj.