Formoj de intelektaj ludoj por mezlernejaj studentoj
Ludoj kontribuas al la brila demonstracio de individuaj kapabloj de studentoj, same kiel la disvolviĝo de scivolemo, erudicio, formado de korekta mondvido, diskutata kaj mezurita elekto de la estonta profesio. Krome, tiaj eventoj helpas solidigi la materialon kovrita.
Bonegaj temoj, same kiel intelektaj ringoj kaj ludoj por mezlernejoj kiel "Kio? Kie? Kiam? ". Tipe, la skripto por tiaj eventoj estas instruistoj, ili ankaŭ venas kun malfacilaj demandoj. Kutime konkursoj okazas inter lernantoj de 9a, 10-a, 11-a gradoj. Ĉefe intelektaj ludoj por mezlernejoj "Kio? Kie? Kiam? " Proponu demandojn, kiuj iras preter la medio de la lerneja lernilo. La okazaĵo okazas laŭ certaj reguloj: teamo de "spertuloj" en ronda tablo, ili elektas kapitanon, kiu decidos, kiu el la partoprenantoj respondos la demandon, ĉi-lasta estas determinita en hazarda ordo, pli ofte kun helpo de supro.
Multaj klasaj gvidantoj organizas eksterordinarajn agadojn por mezlernejaj studentoj en intelektaj ludoj per profesio. La tasko de tiaj ludoj ne estas simpla: en la procezo, partoprenantoj invitas "vidi" sian vivon post diplomado, "konstrui" la proksiman estontecon. Ekzemple, la ludo "Labirinto de Elekto" antaŭsupozas brila prezenton de la elektita profesio, kaj ankaŭ de motivado, pri la elekto farita.
Por organizado de eksterlernejaj agadoj inter paralelaj klasoj, la ludo "Scrabble Quartet" perfekte konvenas . 4 teamoj povas partopreni en ĉi tiu ludo. La ludo konsistas el 12 temoj: 4 temoj en ĉiu ĉirkaŭvojo. En la unua raŭndo, ludantoj elektas unu temon ĉe volo. En la dua raŭndo - semi-fermita, la temoj estas anoncitaj alternate. En la tria raŭndo - fermita, la temo de la demando estas anoncita nur post la eliro elektita de la teamo de la ludanto.