Eblo 1
La celo de la ludo "Kiu vivas kie?" Estas studi malsamajn hejmajn kaj sovaĝajn bestojn, kiuj devas esti rilatigitaj kun sia vivmedio. Ankaŭ necesas prononci ĉiujn nomojn ĝuste.
Por ĉi tiuj ludoj, konvenas iuj fabeloj de infanoj kun la partopreno de malsamaj bestoj: "Kolobok", "Repka", "Teremok", ktp.
La materialoj estas tre simplaj, la ĉefa afero estas havi bildojn kun la domo kaj arbaro, same kiel hejmaj kaj sovaĝaj bestoj. La tasko en la infana ludo "Kiu vivas kie?" Estas la klarigo por la infanoj de la bildaj bildoj kaj iliaj apartenaj unu al la alia. Se ni elektas domon, tiam la bestoj estas elektitaj al ĝi hejme, kaj estas metitaj ĉirkaŭ la domon. Sekve, ni samas kun la bildo de arbaro kaj sovaĝaj bestoj. Estas pli bone labori kun bildoj laŭvice, kaj ne individue, do la infano povas elekti la beston, kiun li ŝatas kaj determini sian loĝejon.
Opcio 2
En alia versio, la ludo "Kiu vivas kie?", Celoj konatigi la infanojn kun la bazaj geometriaj figuroj: triangulo, cirklo, kvadrata, ovala, rektangulo.
Por ke la infanoj interesiĝas pri tiu ĉi tempo. la ludo "Kiu vivas kie?", vi devas fari la verkon: tranĉi el ebena kartono aŭ papero geometriaj formoj, ĉiu du, nur unu opcio estas pli granda ol la alia. En grandaj figuroj glutas nestojn, kaj en pli malgrandaj birdoj, kaj sugestas la infanon determini, kiun birdo, kie li vivas. Vi povas tiri malsamajn bestojn, veturi rememori siajn nomojn. Kompleta farita tasko estas konsiderata kiam la infano reprenos malgrandan domon, kiu estas en la sama geometria figuro kiel ŝia. En ĉi tiu kazo, la infano lernas la nomon de la figuroj kaj iliaj strekoj.
Tiaj pedagogiaj ludoj, kiel ekzemple "Kiu vivas kie?", Helpo infanoj, kompreneble, komprenas la rilaton inter objektoj, studas la vivantan naturon kaj la mondon ĉirkaŭ ili. Ili ankaŭ perfekte disvolvas memoron, logikon, atenton, observadon kaj imagon, same kiel parola parolado kaj aŭdienca percepto, helpo gepatroj instruas infanojn simplajn kaj necesajn aferojn en ludema kaj ne deviga formo.
La efikeco de ĉi tiu metodo de instruado reflektas en bonegaj rezultoj antaŭ la fino de la trejnado jaro. Infanoj facile distingas bestojn kaj figurojn ne nur en la bildo, sed ankaŭ en la orelo. Ili havas pli bone evoluigitan prononcon kaj prononcon, kaj ili ankaŭ provas trovi sian propran vojon el malfacila situacio.