Angulo de naturo en infanĝardeno

Ilia konatino kun la ĉirkaŭaj mondaj infanoj komenciĝas post naskiĝo, sed nur en infanĝardeno ili alproksimiĝas al ĉi tiu procezo kun signifo. En la infanejo kaj la pli juna grupo, la infanoj komencas studi la sezonojn , naturajn fenomenojn, lerni zorgi pri vivantaj estaĵoj. Por koni la infanojn kun naturo, kultivi amon por ŝi, respekton por plenaĝa laboro, vidindaĵo kaj observado, angulo de naturo en la infanĝardeno helpos. Ĝi loĝigas subterajn plantojn, iujn maskotojn, pedagogiajn materialojn kaj plantajn prizorgajn produktojn.

Pri kiel desegni angulon de naturo, tiel ke ĝi profitigas kaj estetika plezuro, ni parolu en ĉi tiu artikolo.

Dekoracio de angulo de naturo en infanĝardenoj

Por ke la angulo de la naturo plenumas la funkciojn atribuitajn al ĝi, necesas pensi pri ĉio al la plej malgranda detalo. Kompreneble, sanitaraj normoj, la aĝo de infanoj, konsideras la edukan programon, sed ĝenerale, kiel desegni angulon de naturo dependas de la imago kaj kapabloj de la instruisto. Tamen, pluraj rekomendoj pri ĉi tiu afero ne estos superfluaj:

1. Antaŭ ol vi faru la desegnon de la naturo en la DOW-grupo aŭ infanoj. Ĝardeno, vi devas elekti la ĝustan lokon. Kiel regulo, jen la plej malpeza kaj sunplena parto de la ĉambro.
2. Inter la konstantaj loĝantoj de la verda angulo devas esti loĝejoj. Estas plej bone elekti nepretentajn specimenojn, sed en ĉiu kazo, la proprecoj de ilia enhavo devas esti konsiderataj. Ankaŭ ne forgesu, ke la plantoj devas esti tute sekuraj, tio estas, neniu venena kaj pika reprezentantoj de la flaŭro povas paroli.
3. Koncerne al la bestoj, kompreneble la infanoj ĝojos pri la testudo, pinglo, kuniklo aŭ hamstro. Krome, la ĉeesto de infanĝardenoj estas bonega okazo por instigi senton de respondeco en la paneroj, por helpi ilin kompreni kian zorgon kaj kolektivan laboron. Sed bedaŭrinde, ne ĉiuj reguloj kaj regularoj de DOW permesas la ĉeeston de niaj pli junaj fratoj. Antaŭ agordi grupon, faŭnaj reprezentantoj devas esti ekzamenitaj de specialisto, kaj permeso devas esti akirita de la sanitara kaj epidemiologia aŭtoritato. Plej ofte la loĝantoj de la naturo de la naturo estas fiŝoj - senpremaj en zorgoj, brilaj kaj havantaj solan kapablon por malstreĉiĝi kaj sidiĝi. Vi povas provi fari papagojn - ili estas tre helaj, belaj kaj amikaj birdoj. Plue, maskloj lernas bone paroli. Infanoj verŝajne ŝatos ĉi tiujn gajajn kantojn.
4. Krom bestoj kaj plantoj, la anguloj de naturo en infanĝardenoj devus esti ekipitaj per sezonaj materialoj, ekzemple legomoj kaj fruktoj aŭ iliaj modeloj, manfaritaj artikoloj, infanaj desegnoj, bukedoj. En la printempo en vivanta angulo, vi povas kreski semojn.
5. Por evoluigi observadon kaj ripari materialon sur la sezonoj kaj sezonaj specifaĵoj de vetero, necesas meti klimatkalendaron en la angulo de la naturo. Kun lia helpo, la infanoj ĉiutage povos festi la vetero dum sia reveno de piediro, kaj post iom da tempo tiri la konvenajn konkludojn.
6. Aldone al ĉiuj supre, en la angulo devas esti pedagogia materialo: ĉi tiuj estas amuzaj ludoj kiuj malkaŝas al la infanoj la sekretojn de la ĉirkaŭa mondo, diversaj vidaj helpoj, albumoj kun bildoj.

La ornamado de la angulo de la naturo kun viaj propraj manoj estas peniga laboro, kiu bezonas certan scion, diligentecon, kaj plej grave grandan deziron eduki infanojn en bonaj sentoj, respondo, atento kaj sentemo al ĉio vivanta.

Observante bestojn kaj plantojn, antaŭlernejaj infanoj ricevas la unuan elementan scion pri reprezentantoj de flaŭro kaj faŭno, pri la vivo de bestoj en la natura medio , kaj pri naturaj fenomenoj.