En ĉi tiu artikolo ni parolos pri la disvolviĝo de infanoj de tia esenca kvalito kiel atento. Probable, ni ne bezonas klarigi, ke ni bezonas atenton ne nur por akiri novajn sciojn en la lernejo kaj mezlernejo, sed ankaŭ por plenumi ordinarajn ĉiutagajn agadojn. Konsentu, ne havante sufiĉan koncentriĝon kaj ŝanĝante atenton, homoj simple ne povas transiri la vojon.
Evoluigi atenton en infanoj eblas kaj necese de frua aĝo. Oni rekomendas fari tion kun la helpo de la ludo kaj interesaj kaj amuzaj ekzercoj por la infano. Ludante, infanoj rapide lernas, do se vi kaj via infano dediĉos iom da tempo ĉiutage por evoluigi atentajn ludojn, la progreso ne daŭros longe.
Ludoj por atentado de infanoj devus esti diversaj kaj celitaj ĉe evoluado de diversaj propraĵoj de atento: koncentriĝo, stabileco, selekteco, dissendo, ŝaltilo kaj arbitreco. Ni ofertas al vi kelkajn ekzemplojn de ludoj kaj ekzercoj por plibonigi iujn el la propraĵoj de atento.
Movado de ludoj al atento
- "Zoo" (kontribuas al la evoluo de interŝanĝo kaj dissendo de atento). La gastiganto inkluzivas muzikon. Dum la muziko ludas, la infanoj iras en rondo, kvazaŭ ili marŝas ĉirkaŭ la zoo. Tiam la muziko eksaltas, kaj la estro krias la nomon de ia besto. Infanoj devas "halti ĉe la kaĝo" kaj portreti ĉi tiun beston. Ekzemple, kun la vorto "leporo" - komencu salti, kun la vorto "zebro" - "hufo", ktp. La ludo estas pli amuza en grupo de infanoj, sed ĝi povas esti ludata kun unu infano.
- "Edible-inedible" (konata ludo por preskaŭ ajna aĝo, evoluiganta koncentriĝon kaj ŝanĝadon de atento). Unu partoprenanto prononcas la vorton, kiun li koncipis kaj ĵetas la pilkon al alia. Se la vorto signifas manĝeblan celon, vi devas kapti la pilkon, se ĝi estas neebla, vi ne povas kapti ĝin. Vi povas ludi ĉi tiun ludon kune kaj konservi interpunkcion, kaj vi povas ludi grupon, sur frapeto (tio estas komplika opcio, ĉar neniu antaŭdire scias, kiu estos ĵetita la pilkon).
- "Legomoj-fruktoj" (evoluigas selectivecon kaj ŝaltilon de atento). La gvidanto alvokas la nomojn de la legomoj kaj fruktoj, la infanoj-partoprenantoj sidiĝu laŭ la vorto signifanta la vegetaĵon, kaj salti laŭ la vorto signifanta la frukton. La temoj de la nomitaj eroj povas esti malsamaj (bestoj, arbustoj), kondiĉaj movadoj - ankaŭ (bati manojn, levi manojn, ktp.).
Ludoj por la disvolviĝo de atentaj atentoj
- La "difektita telefono" estas simpla kaj konata ludo por la evoluo de atento. La divenita vorto estas transdonita per flustro al la orelo en cirklo, ĝis ĝi revenas al la divenanta ludanto, aŭ sur la linio (tiam la lasta ludanto laŭte laŭdas la vorton).
- "Bovino kun sonorilo" . Infanoj estas en cirklo, kondukante per vualoj en la centro. La infanoj pasas la sonorilon unu al la alia, sonante ĝin. Tiam, al la ordono de adolto: "Tintilo ne estas aŭdebla!" Infano, kiu havas sonorilon en siaj manoj ĉesas soni. Al la demando de la plenkreskulo: "Kie estas la bovino?" La gvidilo devas montri la direkton, de kiu la lasta fojo, kiam li aŭdis la sonorilon.
- "Ni aŭskultas la vortojn . " Oni devas konsenti antaŭe kun la infano (infanoj) ke la gvidanto (plenkreskulo) esprimos diversajn vortojn, inter kiuj troveblas, ekzemple la nomoj de bestoj. La infano devas bati siajn manojn kiam li aŭdas tiujn vortojn. Vi povas ŝanĝi la temon de la donitaj vortoj kaj la movado, kiun la infano devas plenumi dum la ludo, kaj ankaŭ kompliki la ludon, kombinante 2 aŭ pli temojn kaj, sekve, movojn.
- "La nazo-plafono-plafono". La ĉefo vokas malsamajn ordonajn vortojn: nazo, planko, plafono kaj faras la taŭgajn movadojn: tuŝas sian fingron al la nazo, montras la plafonon kaj la plankon. Filoj ripetas movadojn. Tiam la anoncisto komencas konfuzi la infanojn: li daŭre diras la vortojn kaj la movadojn por fari ĝin ĝustatempe, tiam malĝusta (ekzemple, kiam la vorto "nazo" montras en la plafono, ktp). Infanoj ne devas malŝpari kaj montri ĝuste.
Koncentriĝo kaj daŭrigebla ekzercado
- "Ladoshki . " La ludantoj sidas en vico aŭ en cirklo kaj metas siajn manojn sur la genuojn de la najbaroj (la dekstra sur la maldekstra genuo de la najbaro dekstre, la maldekstre sur la dekstra genuo de la najbaro maldekstre). Oni Devas rapide levi kaj malsupreniri viajn manojn (por "kuri tra la ondo"). Ne en la ĝusta tempo, viaj manoj estas ekster la ludo.
- "Snowball". La unua partoprenanto prononcas vorton sur iu temo aŭ sen ĝi. La dua partoprenanto devas unue diri la vorton de la unua ludanto, tiam - lia propra. La tria estas la vortoj de la unua kaj dua ludanto kaj tiam iliaj propraj, ktp. Serio da vortoj kreskas kiel neĝbulo. Ekzerco estas pli interesa agi en grupo de infanoj, sed eblas kaj kune, aldonante vortojn unu post unu.