Pedagogia komplementa nutrado por lactancia

Moderna gepatroj ĉiam pli preferas pedagogian kompletan nutradon por mambrutado. Lia ĉefa diferenco de pediatria estas, ke ĝi ne persekutas la celon nutri la bebon, sed nur enkondukas panojn al la nova plenkreskulo. Klaraj terminoj, kiam oni devas komenci enkonduki pedagogian plaran nutradon, ne ekzistas. Kutime ĉe 6-8 monatoj la ĵus naskita jam aktive montras intereson en plenkreskaj manĝaĵoj, do ĉi tiu tempo konsideras ideala por koni la bebon kun novaj produktoj. Pedagogia komplementa nutrado dum amatiĝado ne bezonas tabulojn kun volumaj kalkuloj, kvankam ĝi karakterizas per specifaĵoj.

Reguloj pri pedagogia plaga nutrado:

1. Pedagogia komplementa nutrado de infano estas permesata nur en kazoj, kiam la infano ekskluzive breastfed.
2. La bazo por la enkonduko de tiaj insignoj estas, unue, ne la aĝo, sed la psikologia pretaĵo de la bebo.
3. Pedagogia plaga nutrado estas la kapablo de infano, en kiu la konsistado de la produktoj enkondukitaj ne ŝanĝas.
4. La bebo ne preparas apartajn telerojn. Li manĝas la samajn manĝaĵojn kiel siaj gepatroj.
5. Ĝis la ĵus naskita ne lernas kiel por konservi kuleron, li manĝas el la plato de sia patrino. Kaj nur ekde 9 monatoj vi povas provi meti lin apartan teleron.

Kiel enkonduki pedagogiajn plajn manĝaĵojn?

Malgraŭ la enkonduko de lakto, la brusto lakto estas ankoraŭ la stapula manĝaĵo de la bebo. Sekve, li bezonas trinki malsupren ĉiun ingestaĵon de plenkreskaj manĝaĵoj. Se ses-monata infano komencas interesiĝi pri tio, kio estas sur la plato de la panjo, tiam temas pri enkonduki pedagogian kompletan nutradon dum amamiĝado. Nature, ĉi-lasta devus mallarĝe kontroli, ke la produktoj estas escepte utilaj, freŝaj kaj kvalitoj. Ĝi ankaŭ devas rimarki, ke la pladoj estu kuiritaj per vaporo, aŭ per kuirado, estingado, bakado.

Por komencantoj, vi povas limigi vin mem por nur manĝi lunĉon. Sidu la infanon surgenu kaj alportu al li kuleron - li movu kaj ĵetu la enhavon de la plato de flanko al flanko. Ne malhelpu la studadon de ĵus naskitaj teleroj kun viaj manoj. Se subite li atingos ion el la manĝaĵo, pinĉas la microdose (la grandeco respondas al la rizo-semo) kaj metu ĝin en la buŝon de la bebo. Ĉiu el liaj reagoj ne kaŭzas la patrinon de negativaj emocioj. Se la produkto ŝajnas bela por la bebo, vi povas proponi al li ne pli ol 3 tiajn dozonojn per unu nutrado. Laŭ la reguloj de pedagogiaj plaj manĝaĵoj dum unu semajno, vi povas alporti la kvanton de manĝaĵo de la gepatra plato al 1 cucharadita. Se la bebo ne interesiĝas pri plenkreskaj manĝaĵoj, ne zorgu pri tio. Eble li ankoraŭ ne estas psikologie preta por ĝi ankoraŭ.

Oni devas rimarki, ke pedagogia komplementa nutrado, kontraste kun pediatria nutrado, ne persekutas la celon nutri la infanon, tiom multaj patrinoj, ekde 6 monatoj, kombinas ĉi tiujn du radikale malsamajn taktikojn por enkonduki novajn produktojn en la dieton de la bebo. Kuracistoj ne vidas ion ajn malĝuste en ĉi tio, ekzemple, kruĉo de frukta beba pura dum longa piediro iros al la muelilo nur por bono.