Integracia sento - teorio kaj praktiko, ekzercoj por infanoj, avantaĝoj kaj konsiloj

Sensenca integriĝo estas procezo dum kiu informo ricevas la nervoza sistemo de la riceviloj de ĉiuj sensoj. Hodiaŭ, pli kaj pli infanoj naskiĝas kun evoluaj malkapabloj. Sensaj malordoj povas aspekti kiel detrua konduto kun troaj emociaj reagoj (kapricoj, histéricas ).

Sensora integriĝo metodo

Sentora integracia teorio kaj praktiko devenas de la 90-aj jaroj. 20a jarcento, por la unua fojo la metodo komencis disvolvi la terapiiston ocupacional de Kalifornio Kaj. D. Iriso, kiu laboris kun infanoj kaj adoltoj kun diversaj malordoj neurológicos. La metodo estas la ordigo de la sentoj ricevitaj de la ĉirkaŭa mondo per ludoj, uzante specialajn teamojn, kiuj influas la aŭdiajn, vidajn, kinestetajn, vestibulajn kampojn de infano aŭ plenkreskulo.

Intenco de la metodo de senta integriĝo

Sensenca integriĝo por infanoj helpas doni la cerbon la necesan scion pri la medio kaj eksteraj stimuloj, kiuj efikas al la sentaj sistemoj de persono. ludoj uzataj en sensoria terapio donas al la infano novajn sentajn sentojn, ekvilibro okazas kaj la efika traktado de sentaj stimuloj de la centra nervoza sistemo disvolvas.

Prospektoj de la metodo de senta integriĝo

Antaŭ konsiderante la pozitivajn aspektojn de la metodo, oni devas kompreni la principojn de senta integriĝo:

1. Adepta senta aktiveco estas grava por la evoluo kaj lernado de la infano.
2. Alta motivado de la infano, mastrumado de malfacilaj kapabloj per superado de malfacilaĵoj, intereso pri klasoj - donas grandan sukceson kun la uzo de la metodo.
3. La terapeŭto sekvas la infanon en sia evoluo.
4. Zorgema elekto de klasoj kaj efikoj sur la senta sistemo.
5. La taskoj, kiujn la terapeŭto proponas solvi la infanon, devas esti ene de sia potenco.

Avantaĝoj de la metodo:

• la integreco de la aliro en terapio (ĉiuj sensoraj sistemoj estas implikitaj);
• ekzistas starigo de efika kontakto inter gepatroj kaj infano;
• la infano fariĝas pli sendependa en agoj kaj manipulaĵoj kun objektoj;
• taŭga por infanoj kun severaj cognitivaj kaj neurofisiologiaj anormalioj;
• en la kompleksa traktado de la parola parolado sen metodo ne povas esti forigita, helpas la maturacion de sentaj sistemoj.

Malavantaĝoj de la metodo de sensa integriĝo

La sensora integracia specialisto ĉe la komenca etapo kondukas la infanon, notas ĉiujn ŝanĝojn, sed en la estonteco, ĉi tiu estas longa procezo, kiu devas esti subtenata de gepatroj, do gravas por ili lerni la fundamentojn de la tekniko kaj daŭre trakti la infanon. Integracia sento - Malmultaj de la metodo:

• Ĝi ne estas rekomendinda por infanoj kun plej malgrandaj intelektaj malkapabloj;
• Ne ĉiam la infano lernas la deziritan lertecon en la procezo;
• la infano, ricevinte scion pri la interago kun objektoj, lia korpo devas sendepende konekti ĉi tion kune, lernu al ĉerpi konkludojn, kiuj ankaŭ ne ĉiam funkcias.

Apliko de sensora integriĝo

"Sensora integriĝo en dialogo" - la libro de la germana psikologia energiisto U. Kisling helpas rekoni la problemon de la infano, kompreni ĝiajn kaŭzojn kaj korekti sensorajn tumultojn en la tempo. Sensora integriĝo estas multfunkcia metodo, kiu solvas plurajn problemojn samtempe, do ĝi sukcese aplikiĝas en la sekvaj areoj:

• difekto;
• neurofisiologio;
• terapio de parolado;
• psikoterapio;
• neŭrologio;
• rehabilitologio;
• Pedagogia aktiveco.

La metodo de senta integriĝo en parola terapio

Seksperfortado de senta integriĝo en infanoj, manifestitaj parolataj difektoj parolas terapiistoj kaj faŭlistoj sukcese korektas uzante la metodo de sensa integriĝo. Por ĉi tiu celo, uzataj tablojdoj kaj kradoj kun bildoj estas uzataj. Parola terapiisto petas la infanon trovi paron da matĉoj inter la bildoj, nomi laŭte, aŭ trovi bestojn en kiuj nomiĝas konsonantoj C, W kaj R. La uzo de sensora materialo favore influas la infanon kaj kaŭzas malĉefajn sentajn tumultojn.

Sensenca integriĝo en aŭtismo

Sentema stimulo kaj integriĝo en aŭtismo estas unu el multaj metodoj, ĝia efikeco ne estis sufiĉe studita kiam oni aplikis ĝin en la traktado de aŭstraj spektraj malordoj. Sentema integriĝo por aŭstaj pacientoj devas esti plenumita nur post la ĉefaj kaŭzoj de la malsano identigitaj aŭ la efiko estos senvalora. La tasko de la metodo de sensa integriĝo estas redukti hipertiktecon kaj malstreĉiĝon.

Integracia sento por infanoj kun parola parolado

La disfunkcio de senta integriĝo en infanoj kun cerebral parcelo estas la senmateco de ĉiuj sensoraj sistemoj kaj la nekapablo uzi efike sentojn por respondi adekvate al venontaj sentaj signaloj, do specialistoj devas koni, konduki kaj neŭrofisioli-problemojn. Efika solvo estas sensora integra terapio per uzado de teamoj, kiuj permesas akiri maksimumajn sentajn respondojn:

• hamakoj;
• malakceptitaj ruloj;
• klinitaj tabuloj;
• tuneloj;
• naĝejo kun pilkoj.

Komprenebla integriĝo - ekzercoj

La disfunkcio de senta integriĝo de infano ofte estas perceptita de gepatroj kaj amatoj kiel ekscentraĵoj, moodoj kaj ruzeco sen scii, ke ilia infano bezonas helpon. Facila disfunkcio povas esti korektita per ekzercado celita pri evoluado de aparta sensora sistemo aŭ plurajn samtempe, gravas havi sisteman kaj spertan kontrolon, ke ekzistas pliboniĝoj.

Komprenebla integriĝo - ekzercoj por la disvolviĝo de olfaĝo:

1. Por la ekzerco, vi bezonos malplenajn plastajn ujonojn, batitajn diskojn, aromajn oleojn, berojn kaj fruktojn. Aromaj oleoj estas prenitaj konsiderante la ĉeeston de fruktoj kaj beroj, ekzemple oranĝa oleo kaj peco da oranĝa, citrono kaj tranĉaĵo de citrono - la gustoj devas esti konataj al la infano. Sur kotono, por trinki kelkajn gutojn da oleo kaj enmeti ujon, faru ĉi tion per ĉiu aroma oleo, ankaŭ surmetas la tablonajn fruktojn kaj berojn, kiuj respondas al la odoro, estas malgrandaj. La infano estas vualita, metas sin al la tablo kaj donas al li oleon de ujo, kaj tiam trovas manĝeblan analogon sur la tablo, fokante la odoron.
2. "Helpu la simion!". En la glasoj metas manĝaĵon: pecoj da pano, legomoj, fruktoj kaj aliaj glasoj (sapo, parfumo, dika pasto, argilo). Infanoj estas blindaj kaj ofertas por helpi simion per helpo de nur nazo por determini en kiu tasoj la manĝaĵo, kaj en kiuj neeblaj eroj determinas, kio estas kio.

Ekzercoj por la evoluo de vidado:

• konturnoj de la subjekto;
• desegni objekto (kopianta);
• miksante pentraĵojn;
• desegnante per fingraj pentraĵoj.

Sensenca integriĝo kaj parolado estas ekzercoj:

• imitaĵo de sonoj de insektoj (abelo, moskito);
• skuante la langon (laŭte trankvile);
• smokante la movadon de la lipoj;
• kantante vokalon A-A-A-A-A kun malferma buŝo, longa kaj M-M-MM-M kun klare fermitaj lipoj.

Komprenebla integriĝo - ekzercoj por aŭdado-disvolviĝo:

• Perkutado de la ritmo (la plenkreskaj frapetoj, la infano ripetas), vi povas uzi lignajn kulerojn, markilojn, plastajn botelojn;
• kantante la melodion. Komencante kun simpla kaj familiara infano, plenkreskulo kantas malgrandan fragmenton de kanto, la infano ripetas.

Ekzercoj por la disvolviĝo de kinesthetiko:

• ludo kun cerealoj kaj pograndaj produktoj (pasto, faboj);
• terapio de sablo;
• marŝante senŝuaj sur ŝtonetoj, specialajn masaĝajn matojn.

Ekipaĵo por senta integriĝo

Sensoraj integralaj ekzercoj estas faritaj sur specialaj teamoj, kiuj devus esti sekuraj por la infano, alloga kaj brila. Sensoria terapio kaj integriĝo inkluzivas la uzon de la sekvaj teamoj:

• simuladilo por cerebelulo-stimulado (ekvilibro) - estas destinita por infanoj, kiuj havas problemojn kun kunordigo, mikskoloraj kapabloj;
• Taktilaj vojoj - malsamaj spuroj de surfaco disvolvas senson de ekvilibro;
• Sensaj lumo ludiloj de malsamaj koloroj - ili brilas en la mallumo kaj kontribuas al stimulado de la infanaj aŭdoraj, vidaj kaj tactilaj sistemoj.
• Bizybordy - desegnitaj de la sistemo Montessori, ili estas tabuloj kun multaj malsamaj butonoj, seruroj, vestoj, vestoj, estas tre allogaj por infanoj, ili disvolvas imagojn, bonajn motorajn kapablojn kaj inĝeniecon.
• pezaj litkovriloj kaj kapkusenoj por malstreĉiĝo - helpas la hiperactajn infanojn trankviligi kaj dormi, la infano sentas la efikon, ke li estas abomenita.

Komprenebla integriĝo - trejnado

Kursoj de integracia sento estas efektivigitaj de la Aŭstra Asocio kaj de la Universitato de Sud-Kalifornio en Moskvo kaj Sankta Petersburgo. La trejnado konsistas el 3 moduloj, daŭras 144 horojn. La kursoj estas rekomendataj por parolantaj terapiistoj, faŭlistoj, neuropsicologoj kaj psikoterapeŭtoj. La daŭro de trejnado estas 144 horoj, kaj post sukcesa kompletigo certigo de profesia disvolviĝo estas elsendita.