Psikologio pri Edukado

Por naskigi infanon ne estas fakto, estas grave levi ĝin ĝuste. Ĉi tiu vidpunkto dum jarcentoj estis dividita de ĉiuj gepatroj. Sed kio estas la psikologio de infana edukado? Kiel observi la principo de "fari nenian malbonon" kaj samtempe kreski plenkreskan personecon, kiu povas fieri? La respondoj al ĉi tiuj demandoj kuŝas en la esenco de la koncepto de edukado.

Psikologio pri edukado de infanoj

En aparta termino kaj sekcio de scienco, la psikologio de edukado estis disigita en la 40-aj jaroj de la dudeka jarcento. Dum pluraj jardekoj, la reprezentantoj de ĉi tiu areo klopodas trovi solvojn en la problemoj de la formado de harmonia personeco, la organizado de la infana kolektiva, la disvolviĝo de moralo, la personeco de la infano, ktp. La psikologio de edukado estas la bazo de pedagogia psikologio, kiu helpas kompreni la infanon, por solvi siajn problemojn, por trovi aliron al ĉiu reprezentanto de la pli juna generacio.

La bazaj konceptoj, kiujn konsideras psikologio de edukado, povas esti konsiderataj kondiĉe laŭ la regulecoj identigitaj per P.I. Plado rapide:

1. Edukado de la infano kiel procezo de harmonia formado de liaj mensaj kaj moralaj trajtoj estas ebla nur per la aktiva partopreno de la infano mem en ĉi tiu procezo. Tio estas, la fundamenta faktoro de ĝentila edukado estas la aktiveco de la persono edukata.
2. La aktiveco de la infano en la edukado devus plene respondi al ĝiaj realaj postuloj. Alie, la instruisto riskas kuri en la reziston kaj pasivecon de la infano.
3. En la edukado, devus esti proporcieco inter la penoj de la lernanto kaj la instruisto. Komence la infano ripetas la instruiston, tiam lia aktiveco pliigas kaj finfine li faras ĉion.
4. La disvolviĝo de infano eblas nur en kondiĉoj de sento de amo kaj sekureco.
5. Edukado nur efikos se la infano atingos punkton de sukceso en ia speco de agado. Post sperti ĉi tiun momenton, la edukita ricevos senton de kontentigo kun la rezulto kaj lia partopreno en la aktiveco.
6. La procezo de edukado ne devus esti malfermita. Alie, la infano konscios, ke li specife provas influi moralecon kaj aktive rezistos.

Por multaj gepatroj, la aferoj de la psikologio pri bredado de infanoj de malsama sekso estas gravaj. Post ĉio, "vera homo" kreskos el knabo, kaj la knabino devas esti edukita kiel "vera sinjorino". Sed kio se la familio kreskas ambaŭ infanojn? Por tio, memoru la minimumon de elementaj reguloj.

Psikologio pri edukado de la knabo

1. Ne metu ĝin. Ĝi estas certa sciita, ke infanoj estas pli vundeblaj kaj sentemaj al ofendoj. Ne punu la infanon kaj ofte riprocxu lin. Por kreski de li plenplena personeco lernu fidi la infanon, donu al li vian amon en plena, laŭdu lin pri ĉiaj atingoj kaj ne rifuzas amon kaj tenerecon, malgraŭ tio, ke tio estas knabo.
2. Nakornyu subpremas la stereotipon de la meza larmo. Knaboj rajtas plori tiel same kiel la knabinoj. Alie, infano, kiu timas la ridindon de gepatroj kaj samuloj, tenos doloron en si mem, kuras la riskon akiri sanajn problemojn kaj trovas multajn malfacilaĵojn esprimi siajn emociojn. En la plej malbona kazo, li estos retiriĝita kaj embarasita.
3. Prizorgu la infanon psikologie, sed tute ne fizike. Ne necesas savi la knabon de simpla fizika praktiko (ekzemple, porti maŝinon aŭ biciklon malantaŭ li). Vi risko akiras nesakuran kaj memdependan homon.
4. Kontraŭe al populara kredo, infanoj ŝatas ludi kun pupoj. Kaj ne malpermesu al ili ĉi tiun amuzon. Ĝi estas tia rulo-ludado, kiu helpos lin fariĝi mirinda patro kaj bona familio. Krome, ludoj kun pupoj helpos al estontaj homoj pli facile trovi lingvon kun virinoj.

Amu infanoj kaj ne forgesu doni al vi vian tenerecon. Ne timu ĉi tiujn sentojn, kaj poste en la kreado de la estonta homo vi ne havos problemojn.

Psikologio pri edukado de knabinoj

Por ne fari erarojn kaj ne akiri grizan muson, kiu nur povas stari ĉe la plato, memoru kelkajn gravajn principojn:

1. La ĉefa kialo, kial knabino kreskos por esti gaja, trankvila kaj certa, estas gepatra subteno kaj fido. Infano, kiu certas, ke en malfacila momento la gepatroj povos konkeri ĉiujn pintoj proksime.
2. Estas situacioj, kiam la gepatroj volis ke knabo aŭ en la familio jam havas pli maljunan infanon kaj subite knabino naskiĝas. Memoru, ke knabino ne povas esti edukita kiel knabo. Ne estu tro pigra ŝanĝi vian stilon de gepatrado, alie la infano estos kondamnita al problemoj en memreligo kaj komunikado kun aliaj.
3. Evoluigu en la knabino siajn talentojn kaj naturajn talentojn. Instruu ŝian belecon kaj harmonion, laŭdu ŝin kaj ripetu kiom bela ŝi estas. Levita de ĉi tiu maniero, la knabino konscios pri ŝia unikeco, inteligenteco kaj beleco. Ŝi ne faros skandalon por homo, estu ĵaluza aŭ suferos pro manko de homoj en la vivo.
4. Se vi decidas malbeni knabinon, ne rakontu al vi pri ŝi. Pli bona klarigu kial ŝi faris malbonon. Knabinoj estas pli verŝajne analizi iliajn erarojn, sed se vi komencos ekflami, tiam pro la ŝtormo de emocioj via infano ne rimarkas, kion ili malkonfesas lin.
5. Ĉiuj knabinoj estas inklinaj al diligenteco. Ili ĉiam provas fini aferojn al la fino. Ne forpelu ĉi tiujn kvalitojn en infano. Subtenu ŝiajn hobiojn kaj ideojn.

Ĝenerale, psikologoj rimarkis, ke infanoj bezonas pli da subteno, kaj knabinoj bezonas zorgo. Konsideru ĉi tion kaj vi povos prezenti harmonian personecon. Ankaŭ, ĝis atingi infanon de 12 jaroj, sendepende de sekso, ne forgesu pri la psikologio pri edukado de adoleskanto. Pri ĉi tiu temo skribis multajn psikologiajn kaj edukajn materialojn, sed valoras memori la plej gravan aferon - se de frua aĝo vi levis infanon en atmosfero de fido kaj amo, tiam multe pli facile trairos la difektojn de la transira aĝo. La ĉefa afero, kiun gepatroj devas fari, pagas tiom da atento al la formado de personeco de la adoleskanto, liaj timoj kaj maltrankviloj. Je ĉi tiu aĝo, vi ne devus esti tiom da gepatroj, kiel amikoj, partneroj kaj mirinda subtena grupo. Ĉe la plej malgranda devio pri la konduto de la infano, ĝi valoras konsulti kun psikologo, alie vi riski mankas la momenton, kiam la strato kaj samuloj fariĝos aŭtoritato por la infano, kaj ne vi.

Edukado de la vidpunkto de psikologio estas integra ligo en la procezo de formado de harmonia personeco. La leĝoj de la psiko perfekte kombinas kun pedagogiaj metodoj. Ekzemple, la psikologio de aĝo permesas spuri ŝanĝojn en la bezonoj de la infano dum ĝi kreskas kaj per edukaj mezuroj direktas la efikon sur ĉi tiuj bezonoj. Alivorte, se vi volas propre levi infanon, ne forgesu pri sia delikata kaj vundebla psiko. Ĉi tio estas la ĉefa sekreto de la psikologio de ĝentila edukado.