Dislexio - traktado

Dislexio estas parte seksperfortado de la procezo de legado, pro neformitaj pli altaj mensaj funkcioj. Ĝi manifestiĝas en konstante ripetantaj eraroj, kiam li legas kaj miskomprenas la legadon. Seksperfortado povas okazi en homoj, kiuj ne suferas nenian devion en intelekta aŭ fizika evoluo, sen aŭdo kaj vidpunkto. Ofte infanoj, kiuj estas diagnozitaj kun disleksio, kontraŭe montras mirindajn talentojn en aliaj agoj. Tial ĝi estas nomata la malsano de genioj. Elstaraj sciencistoj Albert Einstein kaj Thomas Edison suferis de ĉi tiu malsano.

Estas du eblaj kaŭzoj de disleksio:

Ofte gepatroj de infanoj kun disleksio memoras la malfacilaĵojn de legado en infanaĝo, ĉi tio konfirmas la teorion pri la genetika bazo de ĉi tiu malsano. Krome, la sinkronigita operacio de ambaŭ hemisferoj de la cerbo estas observata en infanoj.

Klasifiko de disleksio

Ĝi estas bazita sur diversaj kriterioj. Dependante de la tipoj de ĝiaj manifestoj, ili apartigas la parolajn kaj laŭvortajn. Laŭvorta disleksio povas esti manifestita en la nekapablo aŭ malfacileco de majstri literoj. Parola - en la malfacilaĵoj de legi vortojn.

Ekzistas ankaŭ klasifiko pri legado-malordoj laŭ la ĉefa malobservo. Ĝi povas esti akustika, optika kaj motoro. Kun formo akustiko, la sistemo de aŭdienco estas indiferenciado, en la kazo de la disleksio optika, la nestabileco de la percepto kaj la reprezentoj, dum en disfunción motriz, interrilatas la rilaton inter la analizilo auditivo kaj la vidaj.

Ankaŭ ekzistas klasifiko de malordoj de legado, laŭ la naturo de malobservoj de pli altaj mensaj funkcioj. Sekvante ĉi tiujn kriteriojn, parola terapiistoj identigis la sekvajn tipojn de disleksio:

  1. Disleksio fonema. Ĉi tiu formo asocias kun la subevoluo de la funkcioj de la fonema sistemo. Estas malfacile, ke infano distingu la similecon en fonetikaj sonaj literoj en vortoj (kaprala kapro, tom-domo). Ankaŭ ili karakterizas per leteroj de leteroj kaj permutoj, omisión aŭ anstataŭigo de leteroj.
  2. Disleksio semántica (mekanika legado). Ĝi manifestiĝas en la malfacilecoj kompreni la legadon, kvankam legado estas teknike korekta. Ĉi tio povas esti pro la fakto, ke vortoj en la legado-procezo estas perceptitaj izolite, ekster la rilato kun aliaj vortoj
  3. Disleksio mística. Ĉi tiu formo montras en la malfacileco lerni leterojn, en miskompreno, kiun litero respondas al aparta sono.
  4. Optika disleksio. Estas problemo en la asimilado kaj miksaĵo de grafike similaj literoj (B-C, G-T).
  5. Disleksio Agramática Estas propra miskompreno en la nombro, kazoj kaj varo de vortoj kaj frazoj.

Por determini ĉu la infano havas dispozicion al ĉi tiu malsano povas esti en 5 jaroj. Se iu necesas efektivigi aron da mezuroj por antaŭzorgo de disleksio. La ĝentila aliro al la lernado, viglado de la disvolviĝo de la infano kaj psikologia kaj pedagogia helpo, permesas eviti la disvolviĝon de la malsano.

Se la infano montras ĉiujn signojn de disleksio, necesas komenci traktadon.

Ekzistas diversaj programoj por traktado de disleksio. Ĉi tio estas ne-medicamenta efiko celita korekti la edukadon procezo. Ĝi inkluzivas la trejnadon de cognoscaj funkcioj kaj la plifortigo de taŭgaj lertaj kapabloj. Ankaŭ, rimarkindaj rezultoj en la traktado de disleksio povas doni korektajn ekzercojn. Ĉi tiuj ekzercoj povas celi la disvolviĝon de fonemika kaj vida percepto, vida analizo kaj sintezo, la formado de spacaj reprezentoj, la ekspansio kaj aktivigo de la vortprovizo.

Tiel, la forigo de disleksio postulas diferencan traktadon. La metodo de ĝia eliminiĝo estas bazita sur la naturo de la malordoj, manifestoj de malordoj kaj iliaj mekanismoj.